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第9章 2-3联防

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    眼看国庆节前只有一天了,啦啦队训练必须要开始了,不然放假回来比赛就要开始了,肯定来不及。

    “陈闷,金融一班啦啦队就交给你了。不管你用什么办法,比赛之前必须让她们学会我教你的动作,否则你可以离开篮球协会了。”宮璇给陈闷下了死命令。

    费了这么大劲进来,还没有接触到篮球就被赶走,岂不是浪费时间精力?传出去更会被人嘲笑。所以,陈闷还是比较认真对待这个事情的。好在是训练自己班的啦啦队,不会那么紧张和尴尬。

    陈闷回去跟姚生沟通了一下,让班里参加啦啦队的女生国庆放假早回来两天,趁着比赛之前的两天紧急排练,应该不会有什么大问题。

    由于陈闷班篮球队是临时组建的,教三个室友打球是这个国庆假期唯一要做的事情了。为此,五人都跟家里说学校要举行篮球比赛,国庆放假就不回家了,要在学校训练。

    国庆节终于如期到来,学校里面空荡荡的,但是篮球场上却是人山人海,都是趁着假期训练的篮球队。

    “今天我们来学习投篮,这是篮球最根本的东西。”陈闷道。

    陈闷和姚生还是一边讲解一遍示范,刘力三人在旁边看。

    “你们不怎么打球,手腕力量不够,肯定不能学习标准的投篮姿势,只能采用女式投篮,从胸口往上推。”陈闷一边说一边演示女式投篮。

    “你吴哥不乐意了,都是大老爷们你教什么女式的,我就不信投不了。”吴东不服气,上场尝试投篮。果然,如陈闷所说,手腕力量太弱,球根本连篮筐都碰不到。刘力和陈宇也分别尝试,情况与吴东一样。

    “摸着也不重呀,怎么投不动?”陈宇问道。

    “如果采用标准投篮方式,对右手腕力量要求比较高,我和老姚现在也不能用标准的投篮姿势投三分。如果是急停跳投更不好用标准姿势投篮了,所以我们都是用左手稍微辅助用一点力,虽然不够精准,但是一般玩的话,也行了。”陈闷解释道。

    三人也尝试了,知道自己只能用女式的了,倒也不纠结了,不管怎么样,能投进就行。三人先从篮下开始练习,一点一点拉远距离,直到三人推球也碰不到篮框为止。

    “好了,你们记住自己的投篮范围,比赛的时候你们就尽力往这个范围里面卡位。还有,由于女式投篮出手点比较低,很容被盖帽,所以,你们一定要出手快,或者面前没人的时候再投篮,以防万一被盖帽。”陈闷提醒道。

    “盖帽我知道,火锅嘛!上次你和那个阿牛斗牛不就盖了他一个嘛!”刘力笑道。

    “闷骚,可以呀!还盖别人帽呢!”陈宇调戏道。

    陈宇一开头,几个人就开始扯淡了。一边嘻嘻哈哈,一边继续练习投篮。

    投篮练习一连持续了三天,期间他们还上网搜了NBA比赛视频,一边观看一边学习规则,顺便也学习一下人家高超的战术和技术。

    经过几天努力,刘力三人传球,投篮和卡位都学会了。虽然不够熟练,不够标准,不够精准,也没有创造力,但是好歹可以打球了。篮球基本规则他们也大致了解了一些,无非就是打手犯规,阻挡犯规,还有几个常见的违例情况,不难记住。接下来就是重头戏,防守练习了。因为篮球场上从来都是防守赢球,进攻再好防不住对手也是白搭。

    “我们现在来练习我们的防守体系,就是我之前说过的联防。”陈闷道。

    所谓联防,顾名思义是联合防守之意,重点在防球而不是防人。联防根据不同作用也有很多种,由于陈闷班篮球队内线和篮板都是短板,一对一防守更是差,所以,陈闷决定用2-3联防。由于陈闷经常看视频和比赛来学习篮球技术,所以对2-3联防还是大致懂一点。姚生虽然会打球,但是对战术方面不懂。自然,联防教学就全靠陈闷了。为了让其他人有个大致的了解,陈闷在地上画了一个篮球场图,用石子代替球员,先模拟给大家看看。

    “注意看这五颗石子的位置,两个在罚球线两端,一个在篮下,另外两个跟篮下的那个人在一条直线上,分别位于罚球圈外左右两边两到三步的位置。我们以背对自家篮筐为准,罚球线左边就代表我,右边代表老姚,篮下代表吴东,刘力是罚球圈外右边那个,陈宇是左边那个。罚球圈外的四人分别要守护的是一个九十度的扇形区域,吴东只守护篮下这片区域,我给大家画出来。这个时候就会有大家都没有守到的区域,那该怎么办呢?”

    “对呀!该怎么办呢?”吴东故意装作很好奇的样子迎合道。

    其他人都忍不住笑了出来。

    “调节一下气氛,咱们继续。”吴东笑道。

    陈闷笑了笑,继续道:“剩余的区域属于共防区。圈顶这一块属于我和老姚的,左边这块属于我和陈宇的,右边这一块属于刘力和老姚的。下面我们来模拟一次进攻详细说明一下具体该怎么防守。现在,这颗石子代表对方控球后卫,他从后场将球运到前场,走到圈定正对篮筐的位置,正好是我和老姚的共防区。这个时候我和老姚就必须有一个要上去对球进行压迫,逼他运球到边线。具体是谁上前逼抢,要根据当时具体情况而定,正常情况是谁上前都可以。比如说我上前逼抢,将对方控卫赶进老姚的防区进行夹击。在我上前的同时,左边的陈宇就要往上提两步到这个位置,同时吴东要往陈宇的方向移动一两步,刘力位置不动。只要他控球技术不是非常好,就可能会停球,我和老姚就能去抢球,争取抢断。如果他不停球而是选择传球,比如传给了老姚的独立防区,那老姚要立刻回防,我也要立刻回到自己的位置。老姚将人往我这边赶或者往阿力方向赶。如果往我的方向赶,我和老姚又会同时夹击持球人,那么这个时候阿力就必须跟之前陈宇一样,上提两步到这个位置,陈宇要立刻回到自己原先的位置,吴东要及时换到阿力那边。情况就和第一种情况一样了,持球人必须又得传球或者停球了。如果老姚将球逼到了和阿力的共防区,阿力要及时上前协防。如果球进入了阿力的防区,阿力要上前防守,持球人如果从上线进攻,就会进入老姚和阿力的共防区,这时候老姚要及时夹击迫使持球人传球或者停球,即使投篮也不能舒舒服服地出手。如果他从底线进攻,这个时候就是吴东向前一步跟阿力夹击,情况和老姚一样。如果球到了左侧,也是一样的情况。只要我们能按照这个方法轮转,基本上对方是没法轻易投篮的,甚至连出手的机会都没有。由于我们都是业余的,能投三分的不多,即使能投,命中率也很低。所以,一旦对方球在三分线以外,我们都不要动,只要保持面对球就行。一旦球进入三分线,我和老姚就立刻有一个根据情况上前逼抢。需要注意的是,一定不能让对方将球停在正对篮筐的位置,他如果传球或者运球到其他位置则罢了,如果没有,就需要我和老姚根据刚才说的,视情况决定谁上前逼抢,将球赶到一边。”

    “为什么不能让他在正面?”姚生问道。

    “因为破解2-3联防最常用也最简单的方法就是上中,也就是对方中锋或者前锋往上提到罚球圈中心位置,这时候他和持球人之见是没有我们的人的,有一个大空档,他就能轻松接到传球,接着他便能轻松投篮。所以,必须将球逼到两边进行夹击。”陈闷解释道。

    “那如果对方上中我们怎么应对?”姚生继续问道。

    “这就看对方有没有这个能力了。如果他们上中了,不管他是从左边还是右边上,吴东一定要及时跟上将他顶住,我和老姚要及时回收到罚球线两端,阿力和陈宇要及时回收到篮下罚球圈内,将整个罚球圈完全占领,压缩对方进攻空间。如果对方上中人员敢运球突破,走左边我上去和吴东配合夹击抢断,走右边老姚上去配合吴东夹击抢断。中锋一般个子高,运球差,这么小的空间我们抢断成功的概率很大。一般情况下,他都会选择传球,球会再次回到外线,只要他不离开我们就不动,他一旦离开,我们自动变回初始防守阵型,如此反复。”陈闷一边演示一遍解释。

    对于经常看球和打球的人基本一遍也就看懂了,只是实际操作上可能效果不好而已。但是刘力、陈宇和吴东三人都是刚接触篮球,听得晕头转向,不知道陈闷说的是什么。陈闷只好反复演练,直到让三人大致懂了之后为止。
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