加入書架 | 推薦本書 | 返回書頁
吾愛文學網 -> 都市言情 -> 重生之思念成誠 -> 第二十四章 聚散有常 第二十四章 聚散有常
- /290462重生之思念成誠最新章節！
第二十四章聚散有常
其實對于考試成績，任櫟說不在意，那是假的。他很清楚，學習並不是為了應付考試，但這不妨礙他對于取得成績的興奮。考試或許並非一個人總體素質的體現，但他可以在某些方面驗證你一個階段的收獲。
任櫟想過考試有些科目會有不錯的成績，但沒想過語文可以滿分，單單就作文來說，滿分也是很多人無法達到的，這倒不是說很難，而是對于閱卷的老師，給一份作文打滿分，本來就是冒險，同時每個人的審美不一樣，或許你覺得文章花團錦簇，在別人看來那不過是稚子涂鴉。
巧合的是，任櫟的語文試卷正好是梁姝批改的，有了先入為主的印象，再通篇看下來，就更加欣賞了，所以也就有了他滿分的語文試卷。
欣喜沒多久，就見靠窗的同學都朝著窗戶外面望去，任櫟他們班在教學樓一樓，正好看到幾位老師拿著幾張紅色的大紙張走過去，看樣子是去公告欄的方向。
圍觀的同學越來越多，很多人猜測，這個時候去張貼的除了考試名次，也有可能是分班表。他們沒猜錯，正好就是這兩樣。
沒多久上課鈴聲響起，下午第一堂課開始，看了課表，第一節課是英語，任櫟習慣的拿出英語課本，等老師上課，可走進來的卻不是英語老師，而是班主任劉黑皮。
眾人都有些不明白什麼情況，私下開始議論，教室里充斥著微微的議論聲，大家都在竊竊私語議論怎麼換了劉黑皮過來。
也沒等大家繼續討論下去，劉黑皮拿黑板刷敲敲講台，待眾人安靜下去開開口說︰“今天下午，咱們要開始分班，等下我來讀一下具體分班的情況。”
說完抬頭看著台下同學，清清嗓子繼續說︰“如果還沒有帶燈沒听清楚的，可以到學校公告欄去看自己的分班情況、年紀排名情況。”
剛听劉黑皮講完，同學們又開始議論起來，真的是成績出來了，馬上就要分班了啊。
劉黑皮再次敲敲講台，開始讀分班情況。
張東華，理科，一班；
詹翠嬌，文科，九班；
徐明峰，文科，十二班；
……
郭一陽，理科，七班；
林筱筱，文科，八班；
……
任櫟，文科，八班；
……
終于讀完，劉黑皮也有點口干舌燥，喝了口水，繼續說︰“分班情況就是這樣，不清楚的去公告欄看一下，第1—7班是理科班，8—13班是文科班，文理各有兩個重點班，分別是理科1班和文科8班。當然也並不是說，所有優秀的同學都去了重點班，其他不在重點班的同學也不要灰心，高中最重要的階段才剛開始，希望你們以後能夠加倍努力，在最終高考時刻，拿出最耀眼的成績。這節課後，各自都帶好自己的物品，下午三點半，會在操場上召開分班會，那個時候，會有大家新的班主任。來把大家領回自己的班級，最後希望大家都有一個美好的未來。”
眾人听著劉黑皮的話，也都有些微微的愣神，平時的他從來沒有說過這樣勉勵的話，現在這樣講出來，大家還有點適應不過來。
可能他也是跟大家相處了1年多，很多同學要離開這個班級，他有點感觸吧，就見他說完，臉上神采有點暗淡，一時間也沒再講什麼，就靜靜的坐在講台上，看著台下出神。
終于有個感性的同學小聲抽泣起來，似乎想連鎖反應一樣，抽泣聲開始連城一片，更有些同學哭出聲來。任櫟心里也有點不是滋味，雖然剛回來這班級一個月，很多同學從剛開始的記憶模糊，再到慢慢認識，很難說一下就把自己置身事外。
台上劉黑皮也明顯被大家情緒感染，紅著眼眶，可能是怕同學們嘲笑，瞧瞧假裝揉眉心，抹去快要掉下的眼淚，
人怎麼可能是完全沒有感情的呢，就算是石頭也會被捂熱啊。
他最後沒再說更多的話，就默默坐在上面，有同學不斷上前對他鞠躬感謝，他都點頭或是拍拍肩膀，或是點點頭勉勵幾句。
任櫟也上前鞠了一躬，畢竟一日為師終身為父，雖然任櫟沒有太過于感謝他，但華國還是以禮孝傳國的，尊師重道也算傳統。
劉黑皮似乎忘記了以前的不愉快，也拍拍他肩膀說︰“你能在最後時間段有所悔悟，也取得了較好的成績，這該值得高興，但分班以後，希望你能始終如一，繼續下去。”說完擺擺手，沒再多話語。
差不多一節課的時間，同學們都沉湎于悲傷的氣氛中，互相道別或勉勵，劉黑皮也沒在說一句話，就呆坐了一節課時間，在下課鈴聲響起，不發一言走出教室，神情有說不出的蕭索。
大家整理好心情，又開始憧憬新的班級和新的環境。紛紛開始收拾自己的東西，所有人的東西並不多，早在國慶前，就被交代過第一天會分班，只需要袋必要的物品進教室。
所以大家收拾起來也很利索，沒多久就已經全部收拾好。
下午三點二十，校園廣播就通知，高一年級的各位去操場集合，準備分班。他們年紀所在的區域是單獨的教學樓，所以也不會存在影響其他年紀的同學。
眾人開始慢慢往操場走去，任櫟他們這一屆有13個班級，每個班也差不多有60是位同學，總人數也有大700人，所有人匯聚到操場的場面也挺壯觀。
還是一樣的流程，校長講話，接下去是年紀組長，再接著是各個班級的老師也上來對接下去兩人時間表了決心。
最後就開始分班流程，每位老師手里舉著一個班級名稱的牌子，站成一排，所有被分到班級的同學，站在該老師身後，排成兩列。由老師帶領大家走向各自教室。
任櫟也隨眾人一起走，高二8班在原本教學樓二樓靠右手最里面一件，正對教室就有一顆巨大的桂花樹，估計有很多年了，茂密的枝丫都差不多到了教室一半高度。這季節桂花還沒敗，花開正艷。這樣使得他們教室附近香氣陣陣。
大家隨意尋找位置坐下，任櫟開始挑選了以前所在的位置坐下，林筱筱因為和他一個班級，也在任櫟後面坐下，還是同樣的位置。
大家落座後，都左右張望，任櫟也打量著周邊陌生又充滿朝氣的同學，他也斗志滿滿。
任櫟在心里對自己說︰那麼就從這里當做起點吧。